النقطـــة الصغـــيرة

النقطـــة الصغـــيرة





سامرٌ تلميذ صغير، في الصفِّ الأوَّل..‏ يقرأ جيِّداً، ويكتبُ جيّداً.. لولا
النقطة!‏



يراها صغيرة، ليس لها فائدة..‏ فلا يهتمُّ بها، عندما يكتب‏



وينساها كثيراً، فتنقص درجته في الإملاء‏



يعجبُ سامر، ولا يعرف السبب!‏ يأخذ دفتره، ويسأل المعلِّمة:‏



أين أخطأت؟!‏ فتبتسم المعلِّمةُ، وتمدُّ إصبعها، وتقول:‏ -هذه الغين.. لم تضع
لها نقطة‏ وهذه الخاء.. لم تضع لها نقطة‏



وهذه، وهذه..‏ يغضب سامر، ويقول:‏ من أجل نقطة صغيرة، تنقصين الدرجة؟!‏



قالت له:النقطة الصغيرة، لها فائدة كبيرة ‏ قال سامر كيف؟!‏



قالت المعلمة هل تعرف الحروف؟ ‏قال: أعرفها جيداً‏ ... قالت المعلِّمة:‏ اكتب
لنا: حاءً وخاء



كتب سامر على السبّورة: ح خ‏ .... قالت المعلِّمة:‏ ما الفرق بين الحاء
والخاء؟



تأمّل سامرٌ الحرفين، ثم قال:‏ الخاء لها نقطة، والحاء ليس لها نقطة ... قالت
المعلّمة:‏ اكتبْ حرفَ العين، وحرف الغين



كتب سامر على السبورة: ع غ‏ ... قالت المعلمة ما الفرق بينهما؟



الغين لها نقطة، والعين بلا نقطة‏ ... قالت المعلّمة:‏ هل فهمْتَ الآن قيمَةَ
النقطة؟



ظلَّ سامر صامتاً، فقالت له المعلّمة:‏ اقرأ ما كتبْتُ لكم على السبورة‏



أخذ سامر يقرأ:‏ ماما تغسل‏



ركض الخروف أمام خالي‏ وضعَتْ رباب الخبزَ في الصحن... قالت المعلِّمة:‏اخرجي يا
ندى، واقرئي ما كتب سامر‏



أمسكَتْ ندى، دفترَ سامر، وبدأَتْ تقرأ، بصوت مرتفع:‏ ماما تعسل



ركض الحروفُ أمام حالي‏ وضعَتْ ربابُ الحبرَ في الصحن‏



ضحك التلاميذ، وضحك سامر‏ .... هدأ التلاميذ جميعاً، وظلّ سامر يضحك..‏ قالت
المعلِّمة:‏ هل تنسى النقطة بعد الآن؟‏



قال سامر: كيف أنساها، وقد جعلَتِ الخبزَ حبراً،‏ والخروفَ حروفاً